Столик имеет небольшие габариты, что делает его удобным для комнаты. Он дополняет помещение дополнительным игровым участком и предоставляет место для развития моторики и воображения малыша. Стол можно помещать в комнаты большие и маленькие, поскольку он не требует большой площади. Заниматься играми на столе рекомендуется после освоения сборки Лего.

Особенности:

Товар изготовлен по рекомендациям ФГОС.
Товар изготовлен из дерева. Предмет крепкий, выдерживает вес ребенка. Не рекомендуется стоять на столе или прыгать на него. Нельзя хранить предмет в огнеопасном месте! Края конструкции безопасны.
Стол развивает абстрактное мышление. Абстрактное мышление подразумевает наличие определенных навыков, позволяющих представлять знакомый объект с иной точки зрения. Ребенок представляет знакомых людей и предметы в виде геометрическом или искаженном иными формами. Это помогает ему оставить в картинке главное – ее особенности. Отличительные черты предмета и сфокусироваться на них. Таким образом, ребенок передает на конструкторе упрощенное представление о предмете, но при этом делает его максимально узнаваемым.
Стол развивает многозадачность. В сборке необходимо уметь анализировать все свои действия. Например, ребенку требуется собирать модель из конструктора, следя за инструкцией и анализируя каждый шаг, чтобы избежать ошибочных решений. Небольшая ошибка может привести к тому, что вся работа будет выполнена зря, поэтому ребенок развивает в себе многозадачность, позволяющую контролировать несколько выполняемых одновременно задач.